ورش العمل المخصصة

ورش العمل المخصصة

يقدم هذا المسار ورش عمل قصيرة المدة – تتراوح ما بين يوم واحد إلى أربعة أيام – متمركزة حول مواضيع محددة تخص التعليم و التعلم و التقييم في التعليم العالي ، و تختلف مواضيع الورش كل عام دراسي حيث يتم اختيار مواضيع الورش بناءً على استبيان مرسل إلى الأكاديميين في جامعة البحرين و على النتائج المحصودة من تقييم الطلبة. و تقام الورش خلال الأسبوع الذي يسبق التدريس ، و خلال منتصف الفصول الدراسية. و يتم نشر ورش العمل المخصصة لكل عام دراسي عبر موقع وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة UTEL  في شهر سبتمبر و ترسل قائمة بأسماء الورش و الفعاليات إلى كل الأكاديميين عبر البريد الإلكتروني. و يتم تشجيع الأكاديميين لاختيار و التسجيل في أي ورشة تخدم احتياجاتهم التطويرية و التنموية ، و يمكن لرؤساء الأقسام أيضاً ترشيح أكاديميين لحضور تلك الورش. و يحصل المشاركون على شهادة حضور عند إكمالهم إحدى ورش العمل.

مصادر التعلّم

  1. الاستخدام الفعال للبلاكبورد للتفاعل والتقييم (ورشة باللغة الإنجليزية)
  2. أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث والتعليم
  3. فن إدارة الضغوط الوظيفية
  4. إعادة النظر في المشاركة والملاحظات: دمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية الحديثة (ورشة باللغة الإنجليزية)
  5. التعلم يحدث عن بعد (ورشة باللغة الإنجليزية)
  6. الذكاء الاصطناعي في صياغة مخططات الدرس
  7. بدائل التقييم أثناء التدريس عن بعد وفي حالات الطوارئ (ورشة باللغة الإنجليزية)
  8. من الإطار إلى التطبيق: تطبيق إطار معايير الأداء في سياقات التعلم عن بعد (ورشة باللغة الإنجليزية)
  9. بدائل سياسة الذكاء الاصطناعي في جامعة البحرين (ورشة باللغة الإنجليزية)
  10. تصميم فقرات الاسئلة الموضوعية للامتحانات الإلكترونية عن بعد
  11. الابتكار المزعزع لتعزيز التفاعل في الأنشطة الصفية