جامعة البحرين تُعرِّف الأكاديميين على الابتكار المزعزع في الأنشطة الصفية

نظّمت وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة بجامعة البحرين، يوم الأربعاء (22 أبريل 2026م)، ورشة عمل تفاعلية عن بُعد، تحت عنوان: “الابتكار المزعزع لتعزيز التفاعل في الأنشطة الصفية”، تعرّف فيها أكاديميون من جامعة البحرين وخارجها على مفهوم الابتكار المزعزع وسماته، وطرق تأطيره لتحسين الأنشطة الصفية، وتجويد عمليتي التعليم والتعلم.

والابتكار المزعزع، هو نمط من الابتكار يبدأ من الهامش، إذ لا يُعد تغييرًا جذرياً في العملية التعليمية، بل يمثل تحولاً جزئياً أو تدريجياً يسهم في إزاحة الحلول التقليدية في عملية التدريس.

وركزت الورشة على إعادة تصميم النشاط الصفي، بما يعزز من مشاركة الطالب، ويرفع مستوى إنتاجيته، ويزيد من ارتباطه بسياقات التعلُّم الحقيقية.

كما استعرضت الورشة عدداً من الأساليب والأفكار والخيارات المتاحة لأعضاء هيئة التدريس، التي يمكن من خلالها إثراء الأنشطة الصفية باستخدام أدوات تدريس محسَّنة جزئياً، ذات أثر إيجابي في عملية التعليم.

وقدم الورشة الدكتور رائد إبراهيم الجودر عضو فريق وحدة التميز في التعليم ومهارات القيادة بجامعة البحرين، والأستاذ المساعد بقسم الهندسة الكيميائية بكلية الهندسة في الجامعة.

• 
•