الهدف 4: التعليم الجيد

طلبة “التعليم التطبيقي” بجامعة البحرين يقدمون حلولاً مبتكرة لخدمة قطاعات الهندسة والإدارة والتقنية

 قدَّم طلبة كلية التعليم التطبيقي بجامعة البحرين أفكاراً وحلولاً مبتكرة [...]

2025-05-21T09:50:58+03:00مايو 18, 2025|SDG 4, SDG 9|

محاضرة في جامعة البحرين تبحث قضايا ذوي الإعاقة والذكاء الاصطناعي

نظمت عمادة شؤون الطلبة في جامعة البحرين، محاضرة بعنوان "التكيف [...]

2025-05-21T09:43:40+03:00مايو 18, 2025|SDG 3, SDG 4|

حملة صحية في جامعة البحرين للتوعية بمخاطر السكتات الدماغية

بالتعاون مع المستشفيات الحكومية وتهدف إلى خدمة المجتمع حملة صحية [...]

2025-05-20T08:29:45+03:00مايو 18, 2025|SDG 17, SDG 3, SDG 4|

محاضرة بجامعة البحرين لتوعية الطلبة بنقص المناعة المكتسب

محاضرة بجامعة البحرين لتوعية الطلبة بنقص المناعة المكتسب   نظمت [...]

2025-05-20T13:27:10+03:00مايو 15, 2025|SDG 17, SDG 3, SDG 4|

قسم التربية الرياضية بجامعة البحرين يحفِّز الطلبة على التخطيط للنجاح

في ورشة عمل بعنوان "معا للنجاح" قسم التربية الرياضية بجامعة [...]

2025-05-20T13:23:19+03:00مايو 15, 2025|SDG 3, SDG 4|

اللجنة التنسيقية لمختبر بنفت للذكاء الاصطناعي تستعرض معدلات استخدام المختبر

752 طالباً وباحثاً استخدموا المختبر في الفصل الدراسي الماضي اللجنة [...]

2025-05-15T12:25:12+03:00مايو 15, 2025|SDG 17, SDG 4|

طلبة بكالوريوس اللغة الإنجليزية بجامعة البحرين يعرضون مشاريع أبحاث في الترجمة والأدب

نظّم قسم اللغة الإنجليزية وآدابها بكلية الآداب في جامعة البحرين [...]

2025-05-21T09:39:53+03:00مايو 15, 2025|SDG 3, SDG 4|

طلبة الصيدلة بجامعة البحرين يعرضون ابتكارات صديقة للبيئة في معرض السنة الرابعة

قدّم طلبة برنامج الصيدلة مجموعة من الابتكارات الإبداعية التي تعكس [...]

2025-05-26T08:56:30+03:00مايو 15, 2025|SDG 3, SDG 4|

مؤتمر الصيدلة الثالث يبحث أحدث قضايا الصيدلة والدواء بمشاركة خبيرين من أوروبا والخليج

الصخير – جامعة البحرين (منصور الوني) 14 مايو 2025م   [...]

2025-05-20T13:18:52+03:00مايو 14, 2025|SDG 17, SDG 3, SDG 4|

طلبة كلية الهندسة يتعرفون دور الإرشاد الأكاديمي في رسم مسيرتهم الجامعية

الصخير – جامعة البحرين (منصور الوني)  نظمت كلية الهندسة بجامعة [...]

2025-05-18T12:44:37+03:00مايو 14, 2025|SDG 4|
Go to Top